捏拢放开 幼儿舞蹈考级(东方爱婴课程介绍)

目录：

捏拢放开 幼儿舞蹈考级

东方爱婴课程介绍

适合大班念的儿歌

捏拢放开中班音乐教案

捏拢放开 幼儿舞蹈考级

1、中班的幼儿动作发展较为完善，所以在动作创编过程中，教师应把主动权教学交予幼儿，请幼儿大胆的进行动作创编。充分发展有的创造力，体现出教师尊重幼儿的意愿，以幼儿为主体。

2、小手能够做什么是十分贴近幼儿的生活的，所以在创编环节，教师主要是起引导教案作用，请幼儿大胆思考自己的小手能够做什么，并幼儿能够用较完整的语言表达，充分发展幼儿的语言表达能力。

3、师：“小手小手拍拍，我的小手拍起来;小手小手拍拍，我的小手举起放开来;小手小手拍拍，捏拢放开儿歌舞蹈考级，我的小手合起来;小手小手拍拍，捏拢放开儿歌串词，我的小手转起来;小手小手拍拍，我的小手藏起有几个来。”

4、通过《我有一双小简谱小手》这个儿歌，让幼儿理解儿歌的主要内容，我们的小手可以洗脸、梳头发、漱口。通过引导幼儿创编儿歌，捏拢放开儿歌手-手指舞，还可以知道小手的更多功能，例如能洗衣、能吃饭、会拿东西、会玩耍、能写字、能画画等。从而让幼儿懂得自己的事情自己做的道理，培养幼儿的动手能力。

东方爱婴课程介绍

1、歌名：捏拢放开专辑：东方爱婴音乐游戏 阳光班(22-24月)歌手：儿童歌曲歌词如下：捏拢放开捏拢放开小手拍拍拍捏拢放开捏拢放开小手放腿上捏拢放开捏拢放开小手放肩上爬呀 爬呀 爬呀爬呀爬到头顶上捏拢放开捏拢放开小手拍拍拍儿歌 (nursery rhyme)，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。儿歌是民歌的一种，全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。歌词多采用比兴手法，词句音韵流畅，易于上口，曲调接近语言音调，节奏轻快，有独唱或对唱，如公认的全球第一儿歌《一闪一闪小星星》。儿歌中既有民间流传的童谣，也有作家创作的诗歌；近年“彭野新儿歌”很有时代感；另有梁静茹的歌命名为《儿歌》。

2、抱抱熊家庭互动玩具，是中国规模最大的早期教育机构东方爱婴遵循0-4岁宝宝的身心发展规律而设计，以宝宝为中心，以家庭为环境，帮助父母针对孩子的月龄特点按月逐步进阶，通过每月龄一本妈妈书、一本宝宝书、一张音乐游戏CD、一张互动DVD和一个互动玩具，传递高度一致的主题信息和事物之间的紧密关联，带来丰富多彩的学习趣味，使宝宝得以在玩乐中对所获知识进行立体建构，为父母提供与宝宝同阅读、同欣赏、同游戏的互动玩具，让父母全面掌握宝宝的早期发展，有的放矢，因材施教。

适合大班念的儿歌

1、儿歌《如果有一天，我变小了》如果有一天，我变小了。爸爸带我出去玩，我要坐在爸爸的见肩上。不用自己走，还能看得远。如果有一天，我变小了。妈妈送我一个气球。我抓着气球，能飞上天。如果有一天，我变小了。蚂蚁看见我，邀请我到它的洞里和它一起玩。如果有一天，我变小了。天空下了雨，我可以用树叶当雨伞。如果有一天，我变小了。我还可以做好多好多事情！儿歌《踩影子》胖子，瘦子穿裤子，带帽子跳房子，踢毽子踩到你的黑影子。歌曲《捏拢放开》捏拢放开，捏拢放开，小手拍拍拍。放开捏拢，放开捏拢，小手放腿上。爬呀爬呀爬呀爬呀，爬到头顶上。耳朵上肩膀上，膝盖小脚上。儿歌《手指歌》食指拇指碰碰，做只小鸡叫叫，叽叽叽食指中指并拢，做把剪刀玩玩，嚓嚓嚓。五指手指捏捏，做吧榔头敲敲，咚咚咚。伸出拇指翘翘，夸你带上红花，好好好。歌曲：《莲蓬头》莲蓬头呀沙沙沙，肥皂泡呀白花花，洗呀洗呀洗，洗呀洗呀洗，洗出一个胖娃娃。

捏拢放开中班音乐教案

1、活动目标：熟悉乐曲旋律，感受和分辨音乐的上行、下行，并用相应的动作进行表演。能根据音乐的速度，变换动作速度。体验做身体动作的快乐。熟悉歌曲旋律，学唱新歌。感受乐曲欢快富有律动感的情绪。歌曲内容：捏拢放开，捏拢放开，小手拍一拍，捏拢放开，捏拢放开，小手拍一拍，爬呀爬呀，爬呀爬呀，爬到头顶上，耳朵上，肩膀上，膝盖上，爬到小脚上。

2、《中班音乐教案《水族馆》含反思》：活动目标：让幼儿感知乐曲的AB结构及乐曲优美轻快地特点。尝试用优美的肢体动作表现音乐的变化。感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。培养幼儿的

3、《中班音乐活动教案《再见吧冬天》含反思》：活动目标： 能用语言和动作表达自己对冬天的感受。 告诉不同力度、速度的歌曲旋律，并学着用歌声来表达。 感受歌曲柔和、舒缓的旋律，理解歌词的含义。 感受旋律的