1、张腊梅,女,1962年12月出生,安徽庐江人,汉族。1998年加入九三学社。现任九三学社第十四届XX委员会委员,安徽省第十一届委员会副主委(正厅级)。教授。安徽省第十二届政协XX、副XXX。安徽省委省XX法律顾问。
2、1979年至1983年就读于安徽大学法律系法律专业,获学士学位。1983年至1988年历任巢湖地区中级XXXXXX员、助审员。1988年至2015年历任安徽行政学院法学讲师、副教授、教授,行政管理系副主任、公共管理系主任、XXX培训部主任、行政学院副院长。其间,1988年担任XX律师,1999年至2001年在安徽大学法学院诉讼法专业研究生班学习,2014年被聘为省XX法律顾问、省委法律顾问。2015年至今任九三学社安徽省委员会副主委(2017年明确为正厅级)。
1、? ? 通过这次的培训,让我对以后的工作充满了动力,心平气和的当老师,不急功近利。正所谓小节育人很重要,德育无痕是上策。教师要学会管理好自己的情绪。在学生冒犯我们的时候,当我们想狠批学生的时候,应该想到屠格涅夫的名言:“遇到 突发事件,不要立即发火,舌头在口腔里转十圈。”“老师,时刻都不要伤害自己,伤害学生“生 气时不教育,教育时不生气。”总之,有技巧、有艺术的批评既避免了伤害学生的内心,还能更 好的解决问题,何乐而不为呢!说实话教育是急功近利的,但人不能急功近利,我们不能全心全 意的爱学生,但也不能伤害学生。总之,以不同的形式把教育的知识、经验传递给我们全体教师,通过此次学习,我要把德育与智育二者有机结合起来,“静下心来教书,潜下心来育人”。
2、? ? 教学目标的制定要根据幼儿的实际年龄,适合幼儿的程度。发展目标要根据幼儿的实际身心发展,兼顾不同的发展水平。教学重点是多数幼儿应该理解、掌握的教学内容,是教学的核心。教学难点不一定是教学重点,也有些内容既是难点又是重点。在一般情况下,使大多数幼儿感到困难的学习内容就是难点。教学准备主要是依据上课是的需要而准备的用品。教学过程是一个活动设计的核心,过程中的问题安排,要根据幼儿的年龄特点和认知特点设计提问、根据故事的特点设计提问。要我们心中有目标、眼中有孩子、处处有教育。
1、8月18日,又到入学报名季。家境困难、痛丧双亲的孝南区卧龙乡学生小琴,在国税妈妈团队呵护下,走出心中阴影,以全年级第一的中考成绩考入孝感市重点高中。小琴在日记中写道,“是爱心妈妈给了我重生!爱就是这么伟大!”这是湖北省孝南区国税局广场分局“爱心妈妈”团队亲情帮扶的一个缩影。
2、爱心妈妈和蔼慈祥,与留守学生亲切交流的情景,让402班的小琴看在心里。妈妈因病去世后,她和姐姐、弟弟就成了没妈的孩子。十岁的小琴鼓起勇气,大胆走进办公室,向老师道出了心底的愿望,“我也想要个爱心妈妈!”
3、46岁的税收XXX张腊梅得知孩子的愿望后,二话没说当了小琴的爱心妈妈。全家人对她视如己出,一直关心和资助。每次看到“女儿”张腊梅都恨不得把所有好吃的、好玩的都统统给她,每次换季也不忘记给女儿买上漂亮的新衣服。母女俩经常促膝谈心,建立了深厚感情。渐渐地,孩子在她面前变得健谈起来,久违的笑容终于重回到女孩脸上。相处久了,还主动喊她“妈妈”了。
4、“我是一个失去了母爱的孩子。母亲病逝的那段时间里我非常痛苦,但在2013年4月的一天,我的生活中出现了一位好妈妈,犹如阳光,照亮了我!她,就是我的‘爱心妈妈’张腊梅。”这是小琴在自己作文中《爱,就是这么伟大》中所写。