梨花的作文500字(花花姑娘梨花姑娘)

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梨花的作文500字

花花姑娘梨花姑娘

桂花雨提三个问题并回答

花花姑娘梨花姑娘

梨花的作文500字

1、远远望去白茫茫的一片，如同白雪覆盖着大地，站在树下，梨花醉人的香气萦绕我全身，梨花开得真热闹，他们仿佛都在对我说：“看看我，看看我，我最娇美”。说完又喋喋不休地争论谁最美，确实，看一棵树上的梨花很美，看看那棵树的梨花也很美。（好一派生机盎然的画面）很难选出最美的一朵！

2、看到这样如此美丽的景象，我感觉自己仿佛就是一朵梨花；站在阳光下，春风妹妹抚摸着我的脸庞，我就翩翩起舞，雪白的衬裙随风飘动。春风妹妹走后，折好我雪白的衬裙，停止了舞蹈（成分残缺）。我静静地站在那儿，***飞过来向我打招呼，小蝴蝶飞过来给我欣赏它优美的舞姿。

花花姑娘梨花姑娘

1、原来，梨花姑娘穿着那雪白的衣裙，带着美丽的花蕊皇冠，样子真是美丽极了！春风哼着小曲轻轻吹过，梨花姑娘就频频向我们微笑点头，衣裙在春之曲中随风舞动。有的梨花姑娘低着头，好像是听见了同学们的赞叹声很害羞似的；有的梨花才展开两三篇花瓣，似乎插上了一对白色的翅膀；有的已经飘落下来，离开了生她养她的枝桠，春风吹过，她就随风舞动，风一停，她就静静的待在地上；还有的梨花姑娘欢乐的摇摆着头，好像在唱：“好一朵美丽的梨花……”

2、有几个枝桠上的梨花开得很多，也有几枝开的很稀少。多的花好像在评比“谁的衣裙更大，谁的衣裙更漂亮”。稀少的更像是裁判，好像在评比胜负呢！胜利的梨花姑娘唱起了欢乐的小曲儿，失败的梨花憋足了气，做好了下一场的准备。

桂花雨提三个问题并回答

1、本题运用自然环境描写作用分析法。“挨”“延伸”“消失”由近及远，描写出了山峦的层叠和一望无际；“迷茫的暮色”又表明“我们”行进山中已经到了傍晚时候。这样描写山峦，表明时间，衬托出“我们”的焦急心情，为下文“小屋”的出现作铺垫。

2、插叙。表现出小屋帮助了很多行路的人，意义重大；终于打听出小屋主人名叫梨花，既表现了老人非常感激小屋主人的心情，又在行文上照应前面设置的悬念，似乎已经解开了这个悬念。

花花姑娘梨花姑娘

1、古时候，有个姑娘父母早亡，被姨母接回了家。姨妈的儿子娇纵任性，大冬天要她去买梨。好不容易买到梨，半路上遇到一个老婆婆，口渴问她讨梨吃。姑娘心生同情，就把梨给了她。没想到，老婆婆居然用梨核种出了一棵梨树来。

2、老婆婆对着林秀儿说：“无功不受禄，老身吃了姑娘你的梨，我这就还你一树梨来。”她把一个梨核往地下一抛，嘴里面振振有词地念叨：“快快快，四方神灵齐显灵，梨花开花又结果。”

3、林秀儿见时候不早，就和老婆婆告别，赶忙回去。一进门，就被姨妈和陶文昌劈头盖脸地一顿痛骂，说什么买个梨就去了老半天，分明是磨蹭不愿听使唤了，女大不中留，光吃饭不出力。

4、又过了几年，由李心怡做主，将林秀儿许配了李府管家之子李东来。夫妻两人在李家忠心耿耿一辈子。林秀儿五十二岁那年，突然染了风寒一***，三个月后撒手人寰，而院内的那棵梨树，也在**之间叶片落尽，枯萎而死。