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我的追梦之路作文(追梦的路上有我作文800字)

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  • 2023-06-07 09:24:13
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我的追梦之路作文(追梦的路上有我作文800字)

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我的追梦之路作文

追梦的路上有我作文800字

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我的追梦之路作文

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我的追梦之路作文

1、一千个人或许有一千个梦,也就有着一千条不同的寻梦之路。在我们踏上的那一刻起,已经开始了无期的旅程。没有人知道,也永远不会有人知道,它存在着什么危险?它究竟有多长?永远不会知道下一秒会发生什么?存在着什么未知?只是一步一步走着,但我明白,世间绝无彻头彻底的绝望。

2、路的尽头似乎远在天边,又似乎近在眼前,似乎是那么清晰,又似乎是那么虚无缥缈。遥远的距离使我相思成灰,又使我绝望枯燥。但,总有人,在我无助时燃起希望的火苗,促使我前进。

3、路上,总会有风雨。时而细雨潇潇;时而小雨淅淅;时而狂风骤雨。为了梦想,我鼓起勇气,常常淋雨一直走。是的,我有梦,所以我从不打伞;我有自已的天空,并坚信它不会下雨。或许那纷飞的雨,是让我更闪耀的露珠,是天空的洗礼呢。

4、在遥遥无期的路中,时间是一个残酷又美丽的分岔。到一定时候,我身边的人会选择不同的路去走,渐渐消失在黑暗中。我知道我无力挽回或拯救什么,只能独自X着疼,步履坚难地向前。孤独不能停下我的脚步,不能停下我的梦,我是追梦之人,永远为梦去奋斗。

追梦的路上有我作文800字

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1、有些人认为梦想是事业有成,还有一些人认为梦想是家财万贯,甚至是位高权重,但在我看来梦想不仅绿色作文网Www.027NeT仅是荣华富贵、锦衣玉食这些仅仅停留于物质层面的目标,更是凭心而动,无外物之扰,唯心之所向的。

2、我从小就特别喜欢阅读各种书籍,从图画书到童话故事书,从牙牙学语到诗词歌赋,书籍见证我的成长。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”我对此深信不疑。书籍是人类精神的食粮,是我成长道路上的指明灯;书籍带领我畅游古今中外,鸟瞰千山万水;书籍为我打开了通往新世界的大门,架起了沟通社会的桥梁。

3、带着一腔热血,直面黑暗,穿过了长满尖刺的荆棘丛,就连石子上也都沾满了血迹,我的步伐越加沉重。身边的人来了又去,有人选择停留在一处风景安逸,有人却背负着行囊装满了梦想砥砺前行。也许我曾有过失望,也有过放弃的念头。每一次拼命努力之后却不见成效带来的无数负面情绪,也曾在夜里蜷缩着哭泣看不见自己的未来。可哭泣后也还得笑着继续前进。能鼓励我的也不过是一句“IXXthebest!(我是最捧的!)”

4、我至今仍走在这条艰辛的道路上,俗话说得好“苦乐同行”,有苦当然也就有乐。当我读散文时,那优美的文字就像一杯清香扑鼻的香茶,今我回味无穷;当我读古诗词时,便能体会到陶渊明那“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,和王维那“行到水穷处,坐看云起时”的乐观,或是陈子昂那“念天地之悠悠,独怆然而悌下”的豪放……

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1、,梦想必须切实可行。不可能实现的目标不是梦想,是幻想。例如:对于近视的人成为飞行员就是幻想。确定一个切实的梦想,使我们有了努力的方向和前进的动力,这是追梦的第一步。它促使着我们披荆斩棘,在追梦的道路上勇往直前,让我们的拼搏与努力有了意义与价值。

2、其次,追梦需要自信。当余华致力于文学创作时,面对前辈的“泼冷水”,他并未一蹶不振,选择坚持自我,自信地认为自己能在文学方面有所成就。追梦需要我们不气馁,不退缩,XX不迁。更不能因困难而胆怯。勾践起初是吴王的阶下之囚,却身怀“复国”之志。为此,他卧薪尝胆。拾荒并未将他的铮铮傲骨消失殆尽,坚定的信念帮助他创下了“三千越甲可灭吴”的神话。阶下之囚妄图成为一国之君?有些人认为这着实荒谬。但“燕雀安知鸿鹄之志哉?”即使别人认为你的梦想遥不可及,你也要自信满满地坚持下去,决不动摇。

3、追梦还需要努力。余华日复一日地坚持写作,手指磨出了厚厚的茧。梦想不是想想就能实现的,而是需要我们付出实际行动。居里夫人为了证明放射性元素镭的存在,夜以继日地泡在实验室中,废寝忘食,最终成为了历史首位两次获得XXXX的女性。努力并不代表一定能够实现梦想,但不努力一定绝无可能实现梦想。

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1、我就是这样。刚上幼儿园,老师布置的作业也不过就是做手工和写一些简单的字和拼音。每次放学,我都轻易地写完当天老师布置的作业。那一次,邻家姐姐到我家和我一起写作业。她上四年级,作业是我的好多倍。我们比赛写作业,不一会儿我就写完了。我一边指着她的作业一边说:“姐姐,你写作业的速度还不如我呢。嘿嘿,原来四年级的大姐姐还不如幼儿园的小妹妹呢!”听完我这句话,那位姐姐撅着嘴说:“如果你到四年级,写作业能比过幼儿园小朋友的速度,我叫你姐姐。”

2、就这样,我有了第一个梦想:一定要写字速度快。因为它,我小学一至四年级的字体像蟹子从本子上爬过似得,写字速度已经比过幼儿园的小朋友了。每次老师让我们写作业,我总是第一个写完交上。但老师每每看到这烂烂的字迹总是叹了一口气。我并没有改正,因为我完成了我的第一个梦想,我并不想因为老师的态度而破坏我的梦想。

3、后来,我又有了第二个梦想:把字体改成楷体。我一开始并不想改,可从五年级开学以来,换了新老师。是她改变了我的想法。记得是一次写完“语文应用”时,新老师跟我们开了一次班会。话题就是关于字迹的。老师说,她认为我们班谁、谁、谁的字迹好,可就没说到我。我很难过,可还不止这些,老师还当众把我的字迹比喻成大米饭团。全班57个人,她让我脸往哪搁呀?我不得不改成楷体字,别说,还挺好看的。

4、如今,我走上了追梦路,它使我明白了一个道理:梦想有两种,一种是无法实现的梦想,对我们来说,那只是一个梦而已;而另一种梦想,经过我们的努力能够实现,这样的梦想就是理想。前一种,完全实现不了的也得实现一半,才能成为“梦想”!

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