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银色的什么(六年级上册音乐课教案湘教版)

教程
  • 经典
  • 2023-06-24 08:52:30
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银色的什么(六年级上册音乐课教案湘教版)

目录:

银色的什么

六年级上册音乐课教案湘教版

音乐鉴赏XX1500字

维也纳爱乐乐团2020新年音乐会

中国经典民歌100首音乐会

银色的什么

银色的什么

1、3 . 人们都喜欢月亮,然而月亮的境界却并不完全相同。月亮犹如君王脸,时而晴朗时而冰霜;有时雷公爷还突然来劲,弄个擂鼓磨刀,轰隆隆的雷声,铿锵锵的霹雳声,哗啦啦的倾盆暴雨声,令人心烦意乱胆战心惊。

2、4 . 月光高了起来,银银的素脸静静的凝望着苍茫的大地,如同一位伟大的母亲,用深情地目光,注视着熟睡的婴儿。我的生命,只不是熟睡婴儿中的一个细胞而已。那流动的清风,算是婴儿中的血液吧!

3、7 . 今晚的`年明月,圆圆的挂在天空,就像农历八月十五中秋节晚上的月亮。几朵灰白色的云绕在她身边,宛如仙人在翩翩起舞,胶结的月亮给大地披上了银灰色的衣服,无论太阳多么辉煌,也不如月亮那么清澈。

4、9 . 每天夜晚,都能看见皎洁的明月高挂在天边,弯弯的,似女子的细眉。到了今天,那月亮还是只成了个近似的半圆,离月圆应该还有一些时日吧。我站在窗边,抬头望着窗外的这半个月亮,觉得心旷神怡,产生无尽的遐想。

六年级上册音乐课教案湘教版

六年级上册音乐课教案湘教版

1、教学目标知识目标?感受、体验、探究、表现作品情绪、情感。能力目标?初步了解塔塔尔民族的风俗习惯,能有表情地演唱歌曲《在银色的月光下》。情感目标?培养学生对民族音乐的情感,感受歌曲的艺术美。体验、表现作品中渴望找回心上人的急切心情,树立正确的恋爱观、人生观;了解并尊重不同民族的风俗习惯,维护祖国统一.教学重点?表现歌曲?教学难点?体验作品的艺术美,树立正确的人生观、培养对民族音乐的情感。教法学法?听唱结合法、对比法、讨论探究法教学准备?多媒体?教学过程???导入新课?组织教学:出示课题。

2、同学们好!这节课我们将一起去新疆塔塔尔族体验他们的风土人情,感受塔塔尔青年在恋爱中的酸甜苦辣。感受我国民歌的艺术魅力。??(一)了解作品相关文化??1、出示曲谱,播放音乐《在那银色月光下》,初步了解塔塔尔族的生活环境、风俗习惯。??A、地理位置、人口、民族迁徙历史。??B、婚嫁习俗。??C、教育、人口素养。???请同学们看曲谱,教师视唱曲谱并简要分析曲式机构A+B+?A???分析歌曲的拍号、速度、节奏、表情术语??(二)歌曲学唱??播放音乐《在银色月光下》,学生用哼唱(哼鸣、U\O\A也可)??强调歌唱姿势引导学生从从刚才的分析中确定恰当的情绪情感,在教师的钢琴伴奏下试视唱曲谱A和A?段。(强调歌唱姿势)??再次播放歌曲、指导学生模唱歌词。

3、播放图片,展示新疆的民族风情,感受我国民歌的魅力。学生哼唱感受音乐创造表现拓展延伸小结?活动。(一)欣赏通俗歌曲《秋天不回来》??播放FLASH音乐,引导学生听赏音乐,探究草原与城市的音乐在表现失恋方面各有何特色。??

音乐鉴赏XX1500字

音乐鉴赏XX1500字

1、摘要:在歌曲《在银色月光下》不论是歌词,还是其中所要表达的表达情感效果,都是独一无二的,富含艺术特性的,这是一首独具匠心的歌曲。要想把这首歌曲淋漓尽致的表达出来,还需要演唱者把握好歌曲中每一处情感。只有这样才能给予观众深深地吸引。所以,这就要求演唱者对歌曲系统的分析和全面的认识。这就需要我们歌唱者不仅要做到对整首歌曲的情感、音节音色、表达技巧的运用,同时也要在演唱时把歌曲的灵魂唱出来。所以,分析《在银色月光下》的艺术特征和演唱分析研究是不可或缺的。

维也纳爱乐乐团2020新年音乐会

1、刘霄,当今具有国际声誉的青年小提琴家,中国十大青年小提琴家之一,XX音乐学院副教授,中华少年儿童慈善救助基金会“希望之履”形象大使,蒲公英慈善音乐家,香港国际文艺交流协会音乐顾问及西乐总评委。

2、曾就读于XX音乐学院、法国巴黎高等国立音乐学院和美国南加州大学桑顿音乐学院,先后师从于我国著名教育家林耀基教授和小提琴名家MIDORI宓多里XX,经历过中西文化的洗礼,造就了他深具个人特色的琴音与深厚的音乐造诣。24岁起受聘于XX音乐学院,成为母校有史以来最年轻的小提琴教师,任教以来,已培育出十余名国际大赛得主,教学上更曾三度获得香港国际比赛荣誉教师的称号以及中国“文化奖”园丁奖的肯定。

3、曾荣获法国MIDO国际小提琴比赛冠军、2008年首届XX电视台XXXX小提琴电视大赛金奖、香港国际小提琴比赛荣誉教师奖,以及萨默·雷石东奖金、国家杰出音乐成就奖等荣誉。其独奏专辑《舞》获得2010年度十大发烧唱片大奖。

中国经典民歌100首音乐会

1、《记住经典――中国经典民歌100首音乐会》带领着大家一同徜徉在中国民歌的海洋,围绕推荐人、经典民歌,以及演绎者这三个关键词,将老歌新编,让经典焕发新时代的气息;将老歌新唱,老中青混搭演唱让传统文化年轻化;将故事重讲,品味歌曲背后所承载的人文情怀。

2、第七场(节目单)歌曲《草原上升起不落的太阳》演唱:乌兰图雅;?歌曲《桔梗谣》演唱:卞英花;?歌曲《送情郎》演唱:博林 刘珊珊;?歌曲《牧歌》演唱:额尔古纳乐队;?歌曲《乌苏里船歌》演唱:刘和刚;?歌曲《红太阳照边疆》演唱:阿里水组合;?歌曲《波布谣》演唱:吉乐汗乐队;?歌曲《绣荷包》演唱:郭芳芳 李优 金涛;?歌曲《赞歌》演唱:孙媛媛 塔尔乐团。

3、第八场(节目单)歌曲《在银色月光下》演唱:杨洪基;?歌曲《三十里铺》演唱:周澎;?歌曲《走西口》演唱:胡月;?歌曲《可爱的一朵玫瑰花》演唱:王宏伟;?歌曲《一对鸽子虚空里飞》演唱:兰天;?歌曲《黄河船夫曲》演唱:杜朋朋;?歌曲《燕子》演唱:塔斯肯;?歌曲《桃花红杏花白》演唱:石占明;?歌曲《掀起你的盖头来》演唱:巴依老爷乐团;?歌曲《想亲亲》演唱:于海洋、褚海辰。

4、第九场(节目单)歌曲《茉莉花》演唱:张也;?歌曲《采茶舞曲》演唱:XX;?歌曲《太湖美》演唱:白雪;?歌曲《紫竹调》演唱:女子水晶乐坊;?歌曲《扬州小调》演唱:汤非;?歌曲《采红菱》演唱:吴彦凝;?歌曲《阿里山的姑娘》演唱:金润吉;?歌曲《久久不见久久见》演唱:王丽达 汤子星;?歌曲《采槟榔》演唱:喻越越;?歌曲《无锡景》演唱:程桂兰。

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